Inclusión es Clave para el Progreso

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 ¿Sábes las ventajas de la inclusión?

La Inclusión es  una modalidad que ciertos paises están adoptando en sus escuelas y centros públicos, para incluir a cada estudiante más allá de las necesidades especiales que tengan, de esta manera todos aprenden, pero todavía hay mucho camino que recorrer para crear una consciencia que nos favorezca absolutamente a todos. Inclusión es Clave, veran más abajo la razón.

Después de haber leído el libro de Andres Oppenheimer, me pregunté, “porqué todo el mundo no hace lo mismo?”.

Si se trabaja en conjunto, con programas de inclusión y no exclusión, tendríamos una fuerza educativa, social y económica inigualable. Finlandia entiende muy bien el tema.

Finlandia los campeones del mundo

Este país tiene un sistema educativo muy original y muy interesante. La forma de trabajar de sus maestros en cada clase de manera grupal hace la gran diferencia, y los posicionan muy por encima de cualquier otro país desarrollado.

En Finlandia son unos ganadores, siempre tienen los puntajes más altos en exámenes internacionales, ubicandose en el lugar número uno.

Sus maestros tienen salarios de verdaderos profesionales, con muy buenos beneficios, y horas de trabajo que les permite llevar una buena vida personal con sus familias. Ellos, pueden cumplir con su verdadero propósito de enseñar con devoción, algo que luego se traduce en poderososos resultados para la población.

 Un libro: Basta de Historias!

Quiero presentarles una historia fascinante, escrita por el periodista argentino, Andres Oppenheimer, muy reconocido  por sus entrevistas a grandes personalidades a nivel mundial. Su obra: Basta de historias!, donde nos cuenta lo siguiente de Finlandia:

 La clave son los maestros

En una escuela llamada Juvanpuisto, a unos 40 kilometros de la capital, le llamó la atención que habían dos maestras por cada clase y una tercera esperando en un cuarto contiguo. Se trataba de una escuela moderna donde enseñaban de primero a noveno grado. El, había pedido que lo dejaran visitar una escuela en las afueras de la ciudad porque quiso evitar el que se le mostrara un centro modelo, o sea ya preparado para visitantes. 

Como todas las escuelas de Finlandia, la Juvanpuisto es gratuita, y tiene nada menos que, según el director de la escuela, un maestro por cada 12 alumnos! En cada clase había una maestra titular, una asistente y una de educación especial, que generalmente estaba en un cuarto contiguo y se dedicaba a dar clases individuales a los alumnos que tuvieran dificultades para entender los cursos del día. El director explicó que si un estudiante tenía dificultad para entender, la maestra asistente se acercaba y le ayudaba en ese momento sin interrumpir la clase. 

Los maestros especiales

Uno de los grandes éxitos del sistema educativo estatal finlandés, son sus maestros especiales, encargados de dar las clases personalizadas a los estudiantes, después de recibir la ayuda de la maestra asistente y que siguen sin comprender cabalmente un tema. El tiempo con esta maestra varía según la necesidad del estudiante, puede ser una hora, dos o tres en la semana y si después de ésto no se llega a la comprensión, entonces se contacta a la familia para elaborar un plan en conjunto especializado dependiendo del caso. “La idea es que ningún estudiante se quede atrás”.

La escuela pone especial énfasis en ayudar a los alumnos de los tres primeros grados, porque su desempeño al comenzar la escuela primaria determina en gran medida al desempeño posterior a lo largo de la vida.

¿No les da verguenza a los alumnos ir a la salita con la maestra especial?

¿Los demás no se burlan? La maestra especial Gronroos respondió: en absoluto, muchos estudiantes quieren ir con la maestra especial, y para evitar que los que requieran de esa ayuda se sientan cohibídos, esta maestra siempre se hace presente visualmente en las clases y así los niños no hacen diferencias entre la maestra titular, la asistente y la de educación especial.

Finlandia es un pais que ocupa los primeros lugares en los ámbitos de desarrollo educativo y tecnológico, lo que conlleva a una mejor economía del país.

Hay épocas en que el gobierno debe recortar presupuestos, y lo hacen, pero nunca tocan el presupuesto de los programas de educación y de los avances científicos y de tecnología.

Quiero mencionar otra vez, el término Inclusión, esta modalidad es básica para que todos los seres humanos nos adaptemos y entendamos  las habilidades y necesidades que nos hacen diferentes.

Estoy muy de acuerdo en que se le preste especial atención a todos los  estudiantes que lo necesiten, ya que de esta manera se puede identificar de una forma temprana, si hay algún problema más profundo que esté interfiriendo con el aprendizaje.

En varios paises este sistema de enseñanza ya existe, pero todavía falta una parte esencial, más entendimiento, para que funcione mucho mejor. Finlandia lo entiende muy bien, por eso demuestra tanto progreso.

Trabajando en conjunto podemos tener sociedades más unidas y más fuertes para poder cumplir nuestros objetivos, o sea los de todos.

¿Tienes alguna historia de Inclusión?

Me encantaría saber tu opinión, puedes dejarme un comentario aquí mismo si lo deseas.

Gracias!

Sandra

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